هدف این تحقيق شناخت تأثیر نوروفیدبک در اصالح دامنۀ امواج مغزی و عملکرد پیوسته دیداری- حرکتی )پایداری توجه( دانشجويان با عاليم اختالال کمبود توجه همراه با بیش فعالی می باشد. در این تحقیق مداخله اي که با استفاده از يك گروه آزمایش و یک گروه کنترل انجام شد، 34 نفر از دانشجويان دختر كه داراي نمره باال در پرسش نامه بيش فعالي كانرز و نسبت تتا-بتا بودند، به صورت تصادفی انتخاب و سپس در دو گروه آموزش

sنوروفیدبک از سال 1970 برای درمان اضطراب استفاده می شد کارهای اولیه توسط کلیترمن و کامیوا و با آمورش آلفا همراه بود. امواج آلفا امواج با ولتاژ بالا و صاف 8-12 هرتز است که این امواج باعث آرامش می شود.هدف ازنوروفیدبک آموزش تغییر نوار مغز است که برای رسیدن به عملکرد شناختی مناسب و ایجاد آرامش و برای درمان اضطراب و افسردگی و و اختلال خواب و درد و الکلیسم و سایر اعتیاد ها استفاده می